2025 DTPTP Gelar Workshop Pemutakhiran TA Prototipe dan Proyek IPB University
Direktorat Transformasi Pendidikan dan Teknologi Pembelajaran (DTPTP) IPB University menyelenggarakan Workshop Pemutakhiran Tugas Akhir, Prototipe, dan Proyek pada Rabu, 11 Juni 2025 bertempat di Ruang Diskusi Senat Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan. Kegiatan ini merupakan wujud konkret IPB University dalam merespon Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia No. 53 Tahun 2023 tentang Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi, khususnya terkait pembaruan bentuk tugas akhir mahasiswa multistrata. Workshop ini dibuka sekaligus didampingi oleh Wakil Rektor Bidang Pendidikan dan Kemahasiswaan, Prof. drh. Deni Noviana, PhD, DAiCVIM.
Narasumber pada kegiatan ini:
Dr. Aidil Azhar, S.P., M.Sc
Dr. Iffa Mutmainah, M.Si.Med
Prof. Dr. Sofyan Sjaf, S.Pt., M.Si
Prof. Dr. Imas Sukaesih Sitanggang, S.Si., M.Kom
Prof. Dr. Muhamad Syukur, SP., M.Si
Prof. Dr. drh. Bambang Pontjo Priosoeyanto, MS
Dr. Yuni Puji Hastuti, S.Pi., M.Si
Dr. Zenal Asikin, S.E., M.Si
Dr. drh. I Ketut Mudite Adnyane, M.Si
Prof. Dr. Mala Nurilmala, S.Pi., M.Si
Acara ini menghadirkan tamu undangan dari tim AdHoc Penyusun PPTA IPB University, dmana para narasumber merupakan dosen pakar, peneliti, inovator, dan inventor lintas bidang yang memiliki rekam jejak kuat dalam menghasilkan karya inovatif yang berdampak. Diskusi yang berlangsung secara partisipatif dan konstruktif ini mengelaborasi bagaimana bentuk tugas akhir berbasis purwarupa, proyek, paten/HKI, produk inovasi, desain, perangkat lunak, studi kasus, dan policy paper dapat diterapkan secara terstruktur dan relevan dalam kerangka penjaminan mutu dan transformasi pendidikan tinggi.
Melalui workshop ini, IPB University berharap mendapatkan masukan strategis dari para narasumber dan pemangku kepentingan akademik guna merumuskan arah kebijakan dan proses bisnis pelaksanaan tugas akhir berbasis inovasi. Kegiatan ini menjadi momentum penting untuk mengukuhkan posisi IPB University sebagai institusi pendidikan tinggi yang adaptif, visioner, dan responsif terhadap perubahan kebijakan nasional, dengan tetap menjunjung tinggi mutu akademik dan relevansi luaran pendidikan terhadap kebutuhan masyarakat dan dunia kerja
